Close
נייר עמדה:
ערכת ארגון
מורכב מסתגל
כתבו:
ד"ר עופר מורגנשטרן וד״ר עדי וגרהוף
המכון לחקר עתידים בחינוך
»
מדריכי קורסים
»
ארגון חינוך מורכב מסתגל
»
פרק 9: יישום המודל
»
9.1 דגשים
תפריט
תוכן הערכה
פרק 1: תקציר הערכה
1.1 אתגר ההתמודדות עם מציאות מורכבת ומשתנה
1.2 מודל ארגון חינוך מורכב מסתגל
1.3 יישום מודל ארגון חינוך מורכב מסתגל
1.4 סיכום
1.5 כלים תומכים
1.6 מקורות
פרק 2: מבוא ומתודולוגית גיבוש התפישה
2.1 דגשים
2.2 מציאות חיצונית מורכבת ומשתנה
2.3 סביבה פנימית מורכבת של ארגוני חינוך
2.4 הצורך בתפישה ארגונית חדשה להתמודדות עם מציאות מורכבת ומשתנה
2.5 מתודולוגיית גיבוש התפישה
2.6 מקורות
פרק 3: התפקוד הנדרש מארגוני החינוך
3.1 דגשים
3.2 רמות תפקוד ארגוני – ארגונים שבירים, איתנים ואנטי שבירים
3.3 מה הופך ארגון חינוך לשביר או לאנטי שביר?
3.4 מקורות
פרק 4: תפישות שונות להתנהלות ארגונית
4.1 דגשים
4.2 מגוון גישות להתנהלות ארגוני חינוך במציאות משתנה
4.3 גישת ארגון כמערכת מורכבת מסתגלת
4.4 מקורות
פרק 5: מבט כולל על התפישה
5.1 דגשים
5.2 גישת ארגון כמערכת מורכבת מסתגלת
5.3 מרכיב המציאות המורכבת והמשתנה
5.4 מרכיב המצפן הארגוני מוטה העתיד
5.5 בעלי עניין פעלנים ואוטונומיים
5.6 אקו-סיסטם ארגוני תומך ומאפשר
5.7 סיכום המבט הכולל על המודל
פרק 6: מצפן ארגוני מוטה העתיד
6.1 דגשים
6.2 הצורך במצפן ארגוני
6.3 מבנה המצפן הארגוני מוטה העתיד
6.4 מצפן מרובד של ארגוני חינוך
6.5 מאפייני מצפן ארגוני רלוונטי
6.6 ביטוי המצפן הארגוני באמצעות חזון ארגוני
6.7 ביטוי המצפן הארגוני באמצעות מודלים קוגניטיביים
6.8 תהליכי עדכון המצפן הארגוני
6.9 מקורות
פרק 7: בעלי העניין האוטונומיים והפעלנים
7.1 דגשים
7.2 חשיבותם של בעלי עניין אוטונומיים ופעלנים
7.3 דפוסי ההתנהלות של בעלי עניין אוטונומיים ופעלנים
7.4 מקורות
פרק 8: אקו-סיסטם תומך ומאפשר
8.1 דגשים
8.2 הצורך באקו-סיסטם ארגוני תומך ומאפשר
8.3 תפקיד המנהיגות בארגון חינוך מורכב מסתגל
8.4 רכיב המדיניות
8.5 רכיב החיבוריות
8.6 רכיב תוכניות הלימודים
8.7 רכיב המבנה הארגוני
8.8 רכיב ההון האנושי
8.9 רכיב התשתיות הפיזיות והטכנולוגיות
8.10 רכיב התרבות הארגונית
8.11 רכיב השירותים
8.12 רכיב המשאבים
8.13 מקורות
פרק 9: יישום המודל
9.1 דגשים
9.2 יישום הדרגתי של תפישת ארגון חינוך מורכב מסתגל
9.3 מודל בשלות לארגון חינוך מורכב מסתגל
9.4 יוזמה ליישום מרכיבי ארגון חינוך מורכב מסתגל
פרק 10: דוגמאות ליישום
10.1 דוגמאות למודלים חדשניים מבוססי תפישת ארגון חינוך מורכב מסתגל
10.2 דוגמאות ליישום רכיבי ארגון חינוך מורכב מסתגל במוסדות חינוך
9.1 דגשים
מהלך יישום התפישה
בארגון חינוך יכול להתבצע במהלך רב שנתי הדרגתי וספירלי המתאים לארגון מבחינת קצב ומיקוד ההתקדמות
מודל הבשלות לארגון חינוך מורכב מסתגל
הוא כלי לאבחון עצמי של רמת היישום הנוכחית של התפישה ובארגון החינוך ולבחירת צעדי התקדמות הדרגתיים ליישומה.
תבנית יוזמה לעיצוב ארגון חינוך מורכב מסתגל
הוא כלי לתכנן את צעדי ההתקדמות שנבחרו כפרויקט ליישם את תפישת ארגון חינוך מורכב מסתגל
דוגמאות ליישום מרכיבי תפישת ארגון חינוך מורכב מסתגל
קיימות כבר בארגוני ומוסדות חינוך במערכת החינוך.