המכון לחקר עתידים בחינוך » מדריכי קורסים » פדגוגיה של חשיבת עתיד – מדריך » פרק 6: פדגוגיה של חשיבת עתיד אישי » 6.913 תכנון חיים אסטרטגי
הצבת יעדי חיים מצריכה תכנון אסטרטגי של פרקי החיים המחשב לאחור מן העתיד הרצוי ועד להווה תוך מענה על חמש שאלות יסוד:
אם שלבי חיים מוכתבים בלעדית מגילו של האדם, הרי שפרקי חיים הינם יחידות זמן מוגדרות בסיפור חייו
של אדם המאופיינות בתוכן אירועי מסוים. תקופות אלה מתאפיינות בהתחלה וסיום מוגדרים ובפעילות ייעודית במהלכן. פרקי חיים כוללים למשל: לימודים בתיכון, שנת שירות, שירות צבאי, הטיול הגדול שלאחר הצבא, לימודי תואר ראשון, חיי הנישואין, הורות וכד'. פרקים אלה עשויים להיות תלויים אחד בשני (לדוגמא, קבלה למקום עבודה עשויה להיות תלויה בלימודים אקדמיים, גיוס ליחידה צבאית מסוימת עשוי להיות תלוי בלימודים והישגים טובים במגמה מסוימת בתיכון וכד') ועל כן יש ערך לתכנון אסטרטגי שלהם אחד ביחס לשני.
לפרקי החיים מספר מאפיינים כלליים אשר הינם הבסיס לתכנון חיים אסטרטגי:
כניסה: האם הכניסה לפרק החיים הינה ודאית, אופציונאלית, או נשללת?
מועד כניסה צפוי: מתי צפוי פרק החיים להתחיל?
משך זמן צפוי (ומשכים אלטרנטיביים שכיחים): מה אורכו של פרק החיים?
חלוקות על: אילו אלטרנטיבות שוות ערך יש בפרק החיים?
חלוקות פנים: אילו סוגים של אפשרויות קיימות בתוך פרק החיים?
סף כניסה: מה נדרש על מנת להיכנס לפרק החיים ולאפשרויות שבתוכו?
תוצר סיום: מה פרק החיים מצייד את האדם ועשוי לקדם את פרקי החיים הבאים שלו?
ארנון הוא תלמיד בן 17 מכפר סבא שעתיד לסיים את לימודיו בתיכון. מחצית מצעירי ישראל משרתים לאחר לימודיהם והיות והוא נמנה במגזר המשרת אין לו ספק שישרת אף הוא (מאפיין כניסה: חיובי). לרב הגיוס מתרחש עד 6 חודשים ממועד סיום הלימודים (מאפיין מועד כניסה צפוי: 1-6 חודשים). משך השירות הצפוי לגברים הינו 3 שנים עם אפשרות לחתימה על שירות קבע לרב לעד שנתיים נוספות (מאפיין משך זמן צפוי: 3 שנים עם אפשרות להארכה ל-5 שנים). ארנון חוקר ומוצא שמלבד שירות בצבא הוא יכול גם להתגייס למסגרות נוספות ובהן: משטרה, מג"ב ויתכן שאף לשירות לאומי (מאפיין חלוקות על: צבא, משרה, מג"ב, שירות לאומי). ארנון מעוניין לשרת בצבא וחוקר אילו חילות, אילו יחידות ואילו תפקידים אפשריים לשירות צבאי (מאפיין חלוקות פנים: חילות, יחידות ותפקידים). ליחידות ותפקידים מסוימים נדרש סף כניסה מסוים הכולל כושר פיסי, רמה אקדמית-משכל גבוהה, ידע טכני כגון תכנות, או שפתי כגון שליטה בערבית (מאפיין סף כניסה: פרופיל, קב"א, ידע תיכוני). שירות ביחידות מסוימות כגון ביחידות טכנולוגיות יקנה לארנון יכולת השתלבות טובה בשוק העבודה, ושירות ביחידות לחימה עשוי להקנות לו מענקים לימודים אקדמיים (מאפיין תוצר סיום: נסיון פיקודי, ידע מקצועי, מענקים). | ![]() |
לעיתים רבות אדם אינו ממצה את האפשרויות והפוטנציאל שלו ושל פרק חיים מסוים בשל אי היכרות עם מלוא האפשרויות הפתוחות בפניו. מאפייני חלוקות העל וחלוקות הפנים של פרקי החיים מהווים פירוט של אפיקי הפעולה האפשריים של האדם בתוך פרק חיים נתון.
מאפיינים אלה מזמנים מלאכת מחקר מצידו של חוקר העתיד האישי באמצעות: קריאה ועיון במקורות זמינים לכל, יזימת שיחות התייעצות עם אנשים אשר מצויים בפרק החיים או שסיימו אותו לאחרונה, והעלאת שאלות כלליות בפורומים שונים ברשתות חברתיות.
מאפיין סף הכניסה הינו משמעותי לתכנון אסטרטגי משום שהוא הגורם עליו לרב מתבססת התלות האפשרית בין פרקי חיים שונים. יתכן למשל שתפקיד מקצועי רצוי או מקום עבודה מסוים ידרוש תואר אקדמי נתון ויתכן שאף יצפה ללימודים במוסדות אקדמיים מסוימים ולא באחרים. פרקי חיים אחרים עשויים להיות מותנים בגילו של האדם, יכולות מדידות שונות בתחום האקדמי, פיסי או במיומנויות שונות. וכן, יתכנו פרקי חיים שסף הכניסה שלהם כולל עלות כספית המחייבת ביסוס סוציואקונומי מסוים.
סוגי ספי כניסה:
השאלה האם להיכנס לפרק חיים מסוים תלויה בשקילת עלות הכניסה אליו אל מול התועלת המופקת ממנו.
פרקי חיים מסוימים נתונים ללחץ חברתי-סביבתי חזק על האדם, אשר מגדיל את העלות של אי כניסה אליהם (לדוגמא, שירות צבאי, נישואים וילודה). גם ערכיו של האדם הגורמים לו לבחור בפרק חיים מסוים הינם למעשה לחץ חברתי-סביבתי אשר הופנם והפך לחלק מהשיח הפנימי של האדם. ואולם מרבית פרקי החיים אינם נתונים להשפעה משמעותית מסוג זה.
עלותו של פרק חיים נאמדת במספר אופנים:
פרק הזמן שאדם מקדיש מחייו לטובת פרק חיים זה, על חשבון פעילויות אחרות שיכל באופן היפותטי לעשות.
הסכום הכספי שנדרש מאדם בכדי להשלים את פרק החיים, למשל שכר לימוד.
הסכום הכספי שיכל האדם להרוויח לו בחר בפרק חיים אחר ואשר הלכה למעשה ויתר עליו לטובת פרק החיים.
פציעה או נזק פוטנציאלי אשר יכול להגרם לאדם כתוצאה מפרק החיים (למשל פציעות בקריירה ספורטיבית או בשירות צבאי ביחידות שדה)
התועלת של פרק חיים נאמדת במספר אופנים:
בתום הפרק האדם זוכה בהסמכה רשמית המאפשרת לו לעבור את סף הכניסה של פרקי חיים אחרים, למשל: תעודה, תואר, רישום בפנקס ממשלתי רשמי או הסמכה אחרת.
פרק החיים מכשיר את האדם בידע וניסיון המאפשרים לו להתקדם בפרקי חיים עתידיים. למשל נסיון עבודה מעשי במעבדה ביולוגית, או ידע בשפת תכנות מסוימת.
הגדלת השכר הפוטנציאלי אותו עשוי האדם לקבל לאחר סיומו של פרק החיים.
פרק החיים מזמן הזדמנות ליצירת קשרים אישיים אשר יכולים לקדם יעדים עתידיים שהאדם מציב לעצמו. למשל, עבודה כעוזר אישי לאיש עסקים בכיר עשויה להגדיל את ההיכרות עם הקולגות שלו ולקדם אפשרות לעבודה עימם בעתיד.