מיומנויות הבוגר נחלקות לשתי קטגוריות: מיומנויות תפיסתיות (Mental capabilities) ומיומנויות מעשיות (Pragmatic capabilities). המיומנויות התפיסתיות הינן הבסיס הרעיוני הנדרש בטרם ניתן יהיה להוציא מהכח אל הפועל רעיונות שונים באמצעות מיומנויות מעשיות.

מיומנות הינה שיטה שימושית ובלתי טריוויאלית הניתנת ללמידה, אימון והתמחות, עד למצב מיטבי של שימוש בה כבטבע שני.

המיומנויות הנרכשות נחלקות לארבעה אשכולות:

• מיומנויות קוגניטיביות:

חשיבה יצירתית, חשיבה ביקורתית, אוריינות מדעית וטכנולוגית, אוריינות מידע ואוריינות דיגיטלית, חשיבה מערכתית, יכולת למידה עצמאית, פתרון בעיות, ניהול סיכונים, חשיבה מערכתית.

• מיומנויות חברתיות:

מודעות חברתית, אוריינות גלובלית, אוריינות אתית

• מיומנויות רגשיות:

פעלנות ויזמות, הכוונה עצמית, זמישות (תגובה למציאות משתנה המתאפיינת בזריזות-גמישות)

• מיומנויות חשיבת עתיד:

סריקה, חיזוי, עיצוב חזון, תכנון, יישום