IMG-20211103-WA0092

מירב זרביב

מייסדת ומובילת מערך המו"פ משרד החינוך
מומחיות בהובלת תהליכי שינוי

בעלת מגוון תארים אקדמיים מתחומי הכלכלה, מדעי החברה וניהול מערכות חינוך, מצטיינת דיקאן במסלול ישיר לדוקטורט.

מירב בעלת רקע ניהולי וחינוכי במוסדות החינוך, באקדמיה ובמטה, מייצגת את ישראל בפרויקט 2030 OECD ובעלת הכרות עמוקה של  כשני עשורים עם מערכת החינוך הישראלית ,חשיבה מערכתית, חדשנות, התנהלות בעמימות, יצירתיות וניהול מורכב.

עדית קמחי

ד"ר עדית קמחי

מנהלת המכון לחקר עתידים

ד"ר עדית קמחי  מובילה את מחלקת מחקר, אגף מו"פ, משרד החינוך. בעלת תואר שלישי ביזמות חינוכית, מומחית בהכנסת שינויים תפיסתיים ויישומיים בחינוך בארץ ובעולם, יזמית חינוכית בעלת ניסיון נרחב בתחום מודלים ייחודיים ואסדרה דינמית, ניהול חינוך רשותי, וחוקרת מובילה של מבחנים באינטרנט פתוח.

עדית הצמיחה וניהלה רצף חינוכי מפעוטון ועד תיכון במועצה אזורית משגב, ניהלה אגף חינוך במועצה מקומית קצרין, ניהלה את מחלקת החינוך של מוזיאון ארצות המקרא ירושלים, בין מקימיה של רשת מנהלים עם בתי"ס יהודים בתפוצות אמל"ט. בוגרת בית הספר למנהיגות חינוכית מנדל, מחזר כ"ב

ofer

ד"ר עופר מורגנשטרן

מנהל המכון לחקר עתידים בחינוך לשעבר

ד"ר עופר מורגנשטרן כיהן כמנהל המכון לחקר עתידים בחינוך באגף מחקר ופיתוח של משרד החינוך החל משנת 2020 ועד שנת 2023.    ד"ר מורגנשטרן מכהן החל משנת 2011, כמנכ"ל חברת "צופן העתיד" העוסקת בייעוץ ארגוני בתחום חקר עתידים.

בשנת 2015 החל בייעוץ בתחום חקר העתידים לאגף מו"פ במשרד החינוך. במסגרת זו התמקד בפיתוח  והטמעת תפישות פדגוגיות וארגוניות, כגון תפישת פדגוגיה מוטת עתיד, תפישת הגן העתידי, תפישת פדגוגיה של חשיבת עתיד ותפישת ארגון חינוך מורכב מסתגל, כתיבת דוחות בתחום חקר העתידים, ויישום מתודולוגיות כגון חשיבת עתיד וחשיבה מערכתית. קודם לכן שירת עופר מורגנשטרן  כ-21 שנים, באגף מערכות מידע של משרד ראש הממשלה בו שימש בתפקידי ניהול בכיר בתחומי פיתוח התוכנה, מתודולוגיות ותחומי מטה. ד"ר עופר מורגנשטרן הוא בעל תואר ראשון בהנדסת מערכות מידע מהטכניון, תואר שני במנהל עסקים מאוניברסיטת תל אביב ותואר שלישי מבית ספר לחינוך באוניברסיטת בר אילן. הוא כותב ומרצה בתחומי חקר עתידים, חשיבת עתיד, חוכמה קולקטיבית וחוכמת המונים ותפישות פדגוגיות וארגוניות חדשניות בתחום החינוך.  

iris

ד"ר איריס פינטו

המכון לחקר עתידים בחינוך

ד״ר איריס פינטו, עוסקת בחקר עתידים במציאות משתנה בעולם התעסוקה והחינוך, חוקרת וכותבת, מלווה ויועצת בתחומי חשיבת עתיד ועולם התעסוקה העתידי, בעלת ניסיון מקצועי רב שנים בניהול משאבי אנוש בסביבה עסקית וקבוצות טכנולוגיות.

איריס מובילה את פדרציית גופי המו״פ החינוכי בישראל, ואחראית על שותפויות וקידום שיתופי פעולה בהיבט לוקלי וגלובלי אל מול גופי מו״פ מקומיים וארגוניים עולמיים.

יעל צורי

ד"ר יעל צורי

המכון לחקר עתידים בחינוך

ד”ר יעל צורי, חוקרת חשיבת עתיד רחוק (Foresight) ומפתחת כלי מחקר בתחום. בעלת חברת Future-Craft לביצוע מחקרים ובניית יכולות חקר עתידים ארגוניות. בעלת ניסיון רב בבניית צוותי תכנון (PMO) מקומיים וגלובליים בגופים עסקיים טכנולוגים. 

ד"ר יעל צורי בעלת תואר ראשון בהנדסת מערכות מידע מהטכניון, תואר שני ותואר שלישי מבית ספר לחינוך באוניברסיטת בר אילן. היא מתמחה בחשיבת עתיד לטווח רחוק, מרצה ויזמת בתחום.

אהרון

ד"ר אהרון האופטמן

המכון לחקר עתידים בחינוך

ד"ר אהרון האופטמן הינו בוגר הטכניון ובעל תואר דוקטור להנדסה מאוניברסיטת ת"א. במסגרת עבודתו רבת השנים במרכז לחיזוי טכנולוגי וביחידה לחיזוי טכנולוגי וחברתי באוניברסיטת ת"א צבר ניסיון עשיר בחקר עתידים, חיזוי טכנולוגי-חברתי…


הערכת מגמות טכנולוגיות והשפעת טכנולוגיות מפציעות על החברה במישורים שונים.

עסק בניתוח מגמות התפתחות בתחומים טכנולוגיים שונים עבור משרד הביטחון. השתתף בפרויקטים רבים עבור האיחוד האירופי בנושאים מגוונים כגון עתיד הננוטכנולוגיה, השפעת טכנולוגיות מפציעות על פרטיות, "קלפים פרועים" (תרחישים בעלי סבירות נמוכה אך אימפקט גבוה), תחבורה עתידית, איומי ניצול לרעה של טכנולוגיות חדשות, וציפיות בני נוער מהחברה הדיגיטלית, לרבות דימויי עתידים. אהרון משמש כיו"ר השלוחה הישראלית של "פרויקט המילניום" (צוות חשיבה בינלאומי העוסק בחקר עתידים). עמית במכון צבי מיתר לחדשנות טכנולוגית, משפט ואתיקה באוניברסיטת רייכמן (הבינתחומי הרצליה).  העביר קורסים/הרצאות בחקר עתידים וחיזוי טכנולוגי בפקולטה לניהול באוניברסיטת ת"א, בבינתחומי הרצליה, בתוכנית ליזמות וחדשנות במכללה האקדמית רמת-גן, ועוד.