המודלים שנוצרו במהלך הפדרציה האלטרנטיבית וחלוקה לתמות מרכזיות.

גישה, הכוללת מערך תיאוריות, כלים, שפה והלך רוח, אשר מאפשרת לשקף ולהתמודד עם מציאות מורכבת ומשתנה המאופיינת בריבוי אינטראקציות וקשרי גומלין.

מסגרת תפישתית ארגונית לבתי הספר, המיועדת לתמוך ביכולתם של בתי הספר להתנהל באופן אפקטיבי במציאות המורכבת והמשתנה.